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  构建法写作文从结果上看就是教孩子们拿到一个作文题目，列一个比较具体的提纲，然后再写作文。但要列得出提纲，写得出作文，还需要很多东西，尤其对作文题目要求的解读，否则不可能写出符合题意的作文。

   一篇好的作文，通篇都是根据题目要求结合自己的素材而写的，越是写到后面，受到的限制就越多，以为除了题目要求和自己的素材，还受到自己前面文字的影响。对整篇文章来说，最自由的就是文章的开头。我们对文章的开头稍加锤炼，就可以得到一些仅仅受到题目要求影响的作文开头，再加一些设计，就可以将这种开头化作万能开头，在绝大多数文章上都可以直接进行套用。

   小学生作文无非就是写人记事写景状物几种类型，无论写什么，大部分都会涉及到写事，而事情往往都发生在过去，我们现在在写作文，却要写过去发生的事，怎么就突然跑到过去的时光中去了？

万能开头第一法：触景生情法

具体来说，就是先描写现在的景物，然后让你回忆起过去，想起打算写的人、事、物。

举例：夕阳然后了天边的云彩，微风轻轻吹过操场的梧桐树，金黄的叶子像蝴蝶一样飘落。我独走在校园里，望着这熟悉的景色，时间仿佛又回到了三年前……

用法：如果是写事，直接跳转到发生事情的那一天。如果是写人，那就跳到认识他的那一天，也可以是写人时，直接跳转到这个人做某件事的那一天。至于写人物外貌，以后单独来一期具体讲解。如果是写物，那就是跳到第一次得到、见到或者损坏物件的那一天，一定是这个物品和你发生一定关系的那天。如果是写景，那就直接想起了某地的景色。

拓展：触景生情除了写看到的景色，还可以是闻到的香味、品尝到的味道等等，总之，就是某个你现在看到听到感受到的东西，让你回想起了以前。

万能开头第二法：无病呻吟法

具体来说，就是用一些修辞手法来描述某些感受，没有什么正经内容，就是告诉你某个“最”。

举例：在我记忆的沙滩上，很多往事就像一排排深浅不一的脚印，岁月的潮水一冲，他们便消失的无影无踪了，但唯独那件事，就像岸边的一棵大树，深深扎根在我的内心深处，让我永远无法忘记。

用法：写事直接套用；写人就把“很多往事”改成“很多人、很多事”；如果是物，那就把“很多往事”改成“很多曾经陪伴过我的事物”；如果写景，那就改成“很多曾经浏览往返的美景”。

拓展：这是我用过通用性最高的万能开头，可以进一步进行修改调整，如把“记忆的沙滩上”改成“并不漫长的人生中”；结合题目要求，修改“像岸边的一棵大树”，让其更能体现情绪情感。

万能开头法三：比较吹牛法

具体来说，就是就是举几个例子为自己要写的事物做铺垫。

举例：我曾经攀爬过雄伟壮丽的长城，我也曾到到访过气势磅礴的泰山，但我最爱的还是雄伟险峻自古只有一条路的华山。

用法：无论写人写景还是写事写物，都可以选三两个作对比，然后再突出最后一个你要写的，尤其适合写景。起名为“比较吹牛法”就是通过前面的罗列来突出最后一个，当然，这也多拿出几样事物来炫耀。

拓展：本开头尤其适合写景，但要注意词语搭配，也可以尝试修改成写物、写事的，但写人不太合适。

总结：万能开头可以适用于绝大部分文章，甚至可以做到没有想好素材就开始写，但一定要多练习，自己准备三到五个万能开头，并且能够套用到见过的绝大部分题目当中。

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